Eine Woche Berufsorientierung
Mit Mut in die Zukunft
vitamin de, Ausgabe Nr. 106, Region Zentralasien
Schülerinnen und Schüler, die an der Messe teilgenommen haben
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Zwei Wochen Ökologie
Umweltsommerschule in Chudschand
vitamin de, Ausgabe Nr. 90, Regionalausgabe Zentralasien
Jeden Tag auf dem Weg zur Arbeit sieht Dshamila Saburowa das verschmutzte Wasser des Flusses Syrdarja, der durch die tadschikische Stadt Chudschand fließt. Dieses Umweltproblem nahm die Deutschlehrerin zum Anlass, im Juni eine Umweltsommerschule an ihrer Schule Nr. 15 zu veranstalten, die zur Partnerschulinitiative PASCH gehört.
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Weiterbildung in Deutschland
Lyutsiyas Unterricht in Gelsenkirchen
vitamin de, Ausgabe Nr. 90, Regionalausgabe Zentralasien
Seit Februar 2021 nimmt Lyutsiya Shafigulina an einem vom Pädagogischen Austauschdienst (PAD) und der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) organisierten einjährigen Hospitationsprogramm am Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium in Gelsenkirchen teil. Die Lehrerin für Deutsch als Fremdsprache (DaF) aus Usbekistan unterrichtet sonst an der Schule Nr. 60 sowie am Goethe-Institut in Taschkent. vitamin de wollte mehr über ihren Schulalltag in Nordrhein-Westfalen erfahren.
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Sprechen Sie Python?
PASCH-Schüler lernen das Programmieren
vitamin de, Ausgabe Nr. 89, Regionalausgabe Zentralasien
Im Januar 2021 veranstaltete das österreichische Schulungsunternehmen „RoboManiac“ zusammen mit dem Goethe-Institut Usbekistan ein virtuelles Wintercamp im Programmieren. 26 Schülerinnen und Schüler der Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“ (PASCH) aus Osteuropa und Zentralasien lernten spielerisch die Programmiersprachen „Scratch“ und „Python“ kennen – und rüsteten sich für die digitale Welt von morgen.
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Umweltschutz in den Unterricht integrieren
Die Grünen PASCH-Schulen in Zentralasien
vitamin de, Ausgabe Nr. 89, Regionalausgabe Zentralasien
Dass sich Umweltschutz leicht in den Schulalltag integrieren lässt, zeigt das Gymnasium Nr. 2 in der kirgisischen Stadt Naryn. Neben der Schule Nr. 112 im usbekischen Taschkent gehört das Gymnasium zu den beiden Pilotschulen der Partnerschulinitiative PASCH, die am Projekt „Grüne PASCH-Schulen“ der Goethe-Institute in Usbekistan und Kasachstan teilnehmen.
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